Opiniile studenților privind evaluarea predării în Universitatea de Stat din Republica Moldova Students` opinion regarding assessing teaching at the State University of the Republic of Moldova Section Studies and Research Papers

Abstract

Dans cette étude, réalisée sur un échantion de 288 personnes, on examine les opinions des étudients sur l'évaluation des cadres didactiques universitaires. Les résultats quantitatifs et qualitatifs montrent que les étudiants caracterisent l'évaluation de l'enseignement comme une demarche importante et utile. Cependant, ils ont l'impression que leurs évaluations ne sont pas suffisamment prises en consideration par les cadres didactiques et les instances decisionnelles.